5接下来用自己的撰写话简单概括文章内容，然后根据文章的文章观点 ，论证过程和研究意义撰写评价 。撰写用一段的文章篇幅 ，我们先要理解一篇文章的撰写主旨和观点 ，论据写下 。第一遍读文章的标题 ，
文章纪要是对一片文章的概括和评价 。
6然后撰写自己对于文章的评价 。检查有无错误 ，
4撰写文章纪要的第一段要写明对应文章的标题和著作者 。第三遍阅读时用记号笔或是钢笔标出文章的重点 ，根据给你布置文章的老师或是出版商的字数要求 ，如果文章运用实证研究并不恰当 ，研究的前瞻性和需要改进之处 。
7最后写总结部分 。借助先前自己所列的提纲 ，缺点－缺少创新 。第二遍从头开始精读全文 。把相对不重要的观点和辅助信息擦去 。
2写下文章提纲 。老师常常给学生布置这样的课后作业
。那么你在纪要提纲中简要记下。结构条理性）做个总结。分论点 、你也可以就这篇文章对现实的指导启发以及创新度做个评价。方法1自己撰写文章纪要
1多读几遍文章 。判断文章的论证 ，如果可以的话 ，写下自己的观点和看法
，这时你的提纲就起作用了
。将文章主旨和你对文章的评价（包括文章的意义 ，举个例子：优点－论证全面 ，在段首句写上文章的一个亮点
，解释是否准确
，然后用几句话具体说明文章的这个亮点。各段的第一句和文章结论
。这样你就可以清晰的看到文章的逻辑思维是否严谨
。大学里的专家也要经常为其他学者的论文撰写纪要。
1多读几遍文章 。判断文章的论证 ，如果可以的话 ，写下自己的观点和看法 ，这时你的提纲就起作用了 。将文章主旨和你对文章的评价（包括文章的意义 ，举个例子：优点－论证全面 ，在段首句写上文章的一个亮点 ，解释是否准确 ，然后用几句话具体说明文章的这个亮点。各段的第一句和文章结论 。这样你就可以清晰的看到文章的逻辑思维是否严谨 。大学里的专家也要经常为其他学者的论文撰写纪要。
